Hoy queremos estrenar este punto de Disfam, presentando los protocolos de detección y actuación en Dislexia.

Son unos documentos elaborados en el 2.010 donde tienen como objetivo poder detectar precozmente a los niños que presentan dificultades de aprendizaje.

Lo bueno de estos documentos es que su utilización es muy sencilla. Se debe marcar con una “X” la respuesta adecuada a cada uno de los ítems. Luego encontramos un apartado de Observaciones que permite matizar o ampliar los ítems que se considere oportuno.

Así como bien indican en su presentación, una vez completado el protocolo, siempre debe derivarse al equipo psicopedagógico y, en caso necesario, a los especialistas externos pertinentes. Será competencia del equipo psicopedagógico o de los especialistas externos del centro educativo, determinar si existen síntomas de riesgo de presentar dislexia y, en caso afirmativo, proceder a una evaluación individual.

Además, presenta una serie de pautas y estrategias en cada documento de cada etapa de la educación para facilitar el aprendizaje a aquellos que pueden presentar Dislexia.

Tenéis a vuestra disposición esta documentación aquí para poderla descargar.

Desde aquí, y como siempre, queremos agradecer a todas aquellas personas que hacéis posible esta documentación tan valiosa para profesionales de la educación.